viernes, 7 de enero de 2011

REPROGRAMACIÓN DEL AÑO ESCOLAR 2010-2011 I LAPSO.

I LAPSO.
DISCIPLINA: ENGLISH DE SEGUNDO AÑO
SECCIÓN:

ACTIVIDAD
FECHA
OBSERVACIÓN
A
I EVALUACION
II EVALUACION
ACTIVIDAD FINAL
13/01/11.

19/01/11.
LA FECHA DE LA SEGUNDA EVALUACIÓN SE DISCUTIRA EL DIA 12/01/11.
B
II EVALUACIÓN
ACTIVIDAD FINAL
12/01/11.
17/01/11.

C
II EVALUACION
ACTIVIDAD FINAL
13/01/11.
LA FECHA DE LA ACTIVIDAD FINAL SE DISCUTIRA EN CLASES EL DIA 13/01/11.
D
II EVALUACIÓN
ACTIVIDAD FINAL
12/01/11.
18/01/11.

E
II EVALUACIÓN
ACTIVIDAD FINAL
13/01/11.
18/01/11.
LAS FECHAS SON PROVICIONALES, PODEMOS HACER CAMBIOS.
F
II EVALUACIÓN
ACTIVIDAD FINAL
17/01/11.
18/01/11.

G
II EVALUACIÓN
ACTIVIDAD FINAL

SE DISCUTIRAN LAS FECHAS EN CLASES EL DIA 13/01/11.
H
II EVALUACIÓN
ACTIVIDAD FINAL
18/01/11.
19/01/11.
LAS FECHAS SON PROVICIONALES, PODEMOS HACER CAMBIOS.
I
II EVALUACIÒN
ACTIVIDAD FINAL
17/01/11.
17/01/11.



miércoles, 5 de enero de 2011

NOTA:


    NOTA:
  la segunda parte de la evaluacion, en el momento de la prueba yo les daré los pronombres personales y los verbos que van a utilizar para hacer las oraciones y realizar las preguntas y responder.... 
        EJEMPLO:  
       SI ME DAN EN LA EVALUACION LOS SIGUIENTES    PRONOMBRES CON SUS VERBOS.

        1. he/play. en presente progresivo
   -he is playing tennis.
is he playing tennis?
yes, he is playing tennis.
yes, he is.
no, he is not playing tennis.
no, he is not tennis.

2.they/write. en pasado progresivo.
-they were writting a book.
were they writting a book?
yes. they were writting a book.
yes, they were.
no, they were not wrtitting a book.
no, they were not.